La finalidad educativa de esta propuesta es acercar al alumnado al conocimiento de los animales tanto de su entorno más cercano como de otros lugares. Despertar en ellos el interés por distinto tipo de animales (domésticos y salvajes). Identificar, clasificar y diferenciar sus características más significativas Descubrir cómo se percibe, utiliza y trata a los animales en las distintas culturas y los otros continentes

Ello nos permitirá también trabajar en toda su amplitud el concepto de diversidad, al tiempo que fomentemos en niñas y niños el respeto por la vida animal y vegetal como seres vivos, y la concienciación temprana del cuidado y equilibrio que precisa la naturaleza para una vida sostenible.

Por otro lado, la elección la vaca Lola y el toro Lolo, se ha propuesto por la curiosidad y simpatía que suscita en el alumnado estos personajes y el resto de la Granja de Zenón.

Además, tenemos la suerte que nuestro cole se encuentra en un entorno rural dónde podemos observar muy cerca diferentes animales domésticos (vacas, toro, gallinas, cabras, poni….

Realizaremos, para ello, una salida al entorno reconociendo diferentes clases de animales y elaborarán un diario de campo para el análisis de sus características y un video de la salida. Después en clase, se expondrán los resultados a través del visionado de un video

También podemos planificar alguna salida didáctica (acuario de Gijón, Zoológico El Bosque) para conocer y observar mayor diversidad animal.

Esta situación de aprendizaje está íntimamente relacionada con los cimientos para el logro de una formación integral de cada niño y niña, contribuyendo al desarrollo global de su personalidad y preparándolos para el ejercicio pleno de los derechos humanos, de una ciudadanía activa y democrática en la sociedad actual.

Se abordarán los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible 2030:

OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE (ODS)

• ODS 5: Lograr la igualdad de género y empoderar a todas las mujeres y las niñas.

• ODS 6: Garantizar la disponibilidad de agua y su gestión sostenible y el saneamiento para todos

• ODS 14: Conservar y utilizar sosteniblemente los océanos, los mares y los recursos marinos

• ODS 15. Gestionar sosteniblemente los bosques, luchar contra la desertificación, detener e invertir la degradación de las tierras, detener la pérdida de biodiversidad

Nos centraremos sobre todo en dos de los Retos del Siglo XXI

RETOS SIGLO XXI

• Desarrollar una actitud responsable a partir de la toma de conciencia de la degradación del medioambiente y del maltrato animal basada en el conocimiento de las causas que los provocan, agravan o mejoran, desde una visión sistémica, tanto local como global.

• Analizar de manera crítica y aprovechar las oportunidades de todo tipo que ofrece la sociedad actual, en particular las de la cultura en la era digital, evaluando sus beneficios y riesgos y haciendo un uso ético y responsable que contribuya a la mejora de la calidad de vida personal y colectiva